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隨著社會經濟的不斷發展和科學技術的快速進步,人們對教育的要求也在不斷提高。樂高作為近年來流行的玩具,已逐漸進入課堂,成為許多家長和孩子的學習選擇。
課程目標
1.培養兒童的想象力、創造力和邏輯思維能力。
2.提高兒童的合作精神、表達能力和社交能力。
3.增加兒童知識儲備,培養全面發展的人才。
學習對象
1.適合3-15歲兒童參加。
2.熱愛樂高玩具,希望通過搭建模型和玩樂高來提升自己的動手能力和經驗。
課程內容
1.初級課程:構建基礎,閱讀故事,提高表達能力。
2.中級課程:機器人建設、編程學習、物理實驗等。
3.高級課程:創新科技實驗、動手研究項目等。
通過構建模型,探索生活中的橋梁、車身等常見結構。了解強度、穩定性、力、負荷等概念,以生活為例,先設計,再深入復習。增加動力裝置(電機),讓學生體驗速度和節奏。
使用新的教學設備,進行一系列有趣的挑戰和任務,從中學習地理和歷史知識,并獲得解決問題的能力。此外,它還可以豐富兒童的詞匯,提高他們的敘事和語言表達能力,發展創造性思維和解決問題的方法,并感受到團隊合作的重要性。
課程特色
1.小班教學。每班人數不超過10人,確保每個孩子都能獲得足夠的指導和教學資源。
2.親子互動。家長可隨時了解孩子的學習情況,參與孩子的學習,促進親子關系的交流與互動。
3.多元化教學。除了構建樂高積木外,課程還包括故事閱讀、繪畫、科學實驗等知識的培養。